АННОТАЦИЯ
Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Современные аспекты работы медицинских сестер отделений реанимации и интенсивной терапии» (далее – Программа) представляет собой форму обучения, при которой Слушатель осваивает образовательную программу под руководством преподавателя Института, при этом для самоподготовки имеет возможность использовать дистанционную платформу на сайте http://profnauka.online и включающей в себя: учебно-методическую документацию, определяющую требования к содержанию и уровню подготовки Слушателя, виды учебных занятий по реализации учебного процесса, руководство самостоятельной работой слушателей и формы контроля по данному курсу.
Программа предназначена для подготовки специалистов со средним медицинским образованием. Программа призвана дать слушателям умение самостоятельно выполнять все работы, предусмотренные требованиями законов и подзаконных актов, в соответствии с техническими требованиями и нормами, установленными в отношении порядка оказания медицинской помощи.
Группы комплектуются из числа медицинских работников, имеющих среднее медицинское образование.
Совершенствуемые компетенции:
> способность и готовность представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств
> способность и готовность осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса
> способность и готовность вести утвержденную медицинскую документацию
Планируемые результаты обучения:
В результате освоения дополнительной профессиональной программы обучающиеся должны знать: > нормативные, правовые и локальные акты, регламентирующие деятельность медицинской сестры отделения реанимации и интенсивной терапии > функциональные обязанности медицинской сестры отделения реанимации и интенсивной терапии > основы профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи > технологии выполнения простых медицинских услуг инвазивных вмешательств и манипуляций сестринского ухода > особенности проведения медицинской сестрой суточного мониторинга самочувствия и состояния пациента > методику оценки риска развития пролежней
> лекарственные формы, пути и правила расчета доз и введения лекарственных препаратов, инфузионных сред > получение, учет, хранение, применение лекарственных препаратов, этилового спирта, спиртсодержащих препаратов, инфузионных сред, медицинских изделий, питательных смесей для энтерального питания > состав медицинских изделий, наборов медицинских инструментов, расходных материалов, аппаратуры для проведения лечебных или диагностических процедур > требования к условиям забора, хранения и транспортировки в лаборатории биологического материала пациента > проведение мониторинга состояния пациента в процессе лечебных или диагностических процедур > клинические признаки внезапных острых заболеваний и состояний, требующих оказания медицинской помощи в неотложной форме
В результате освоения дополнительной профессиональной программы обучающиеся должны уметь: > осуществлять динамическое наблюдение за состоянием и самочувствием пациента и информировать лечащего врача об изменении состояния пациента > выявлять факторы риска и проводить профилактику пролежней > применять лекарственные препараты и медицинские изделия при оказании медицинской помощи в экстренной форме по назначению врача > обеспечивать венозный доступ > распознавать клинические признаки внезапных острых заболеваний и состояний, представляющих угрозу для жизни пациента, включая состояние клинической смерти (остановка жизненно важных функций организма человека (кровообращения и (или) дыхания) > оказывать доврачебную медицинскую помощь в экстренной форме при состояниях, представляющих угрозу жизни, в том числе клинической смерти (остановка жизненно важных функций организма человека (кровообращения и (или) дыхания) > проводить базовую сердечно-легочную реанимацию > обеспечивать личную и общественную безопасность при обращении с медицинскими отходами > заполнять медицинскую документацию, учетные формы, в том числе в форме электронного документа
В результате освоения дополнительной профессиональной программы обучающиеся должны владеть навыками (получить практический опыт): > организации рабочего места и безопасной окружающей среды в отделени реанимации и интенсивной терапии > выполнения манипуляций: введение назогастрального зонда, осуществление кормления пациента через назогастральный зонд, уход за назогастральным зондом, катетеризация мочевого пузыря (женщины и мужчины постоянным катетером Фолея), уход за постоянным мочевым катетером, катетеризация кубитальной и других периферических вен, уход за сосудистым катетером (центральным, периферическим), базовая сердечно- легочная реанимация
Особенности электронного обучения: занятия проводятся в формате электронного обучения (онлайн-курс) на базе образовательной платформы http://profnauka.online, работающей на основе образовательной системы Moodle, рекомендованной Министерством просвещения Российской Федерации. Вход и идентификация обучающихся осуществляется по индивидуальному логину и паролю в личном кабинете. В процессе обучения слушатели изучают лекционный материал в текстовом формате, промежуточная аттестация проводится в форме онлайн-тестирования. Результаты обучения отображаются в личном кабинете. Для освоения учебного материала в формате онлайн-курса слушателям необходимо иметь компьютер (планшет) с выходом в информационно-телекоммуникационную сеть «Интернет».
Итоговая аттестация: проводится в форме онлайн-тестирования. В результате успешного освоения дополнительной профессиональной программы повышения квалификации выдается документ установленного образца - Удостоверение о повышении квалификации в электронном виде, по запросу-в печатном.
Цель обучения:
качественное совершенствование компетенций, необходимых для осуществления специализированного сестринского ухода за пациентами в условиях отделения реанимации и интенсивной терапии.
Программа повышения квалификации для среднего медицинского персонала по следующим специальностям:
1. Основная:
Сестринское дело
2. Дополнительные:
Акушерское дело. Анестезиология и реаниматология. Лечебное дело. Операционное дело. Сестринское дело в педиатрии.
Форма обучения: заочное обучение с элементами электронного обучения на основе дистанционных образовательных технологий.
Срок обучения: 36 академических часов (6 дней)
Режим занятий: в соответствии с утвержденным графиком.
|
№ п/п |
Наименование тем |
Кол-во часов |
|
1 |
Нормативно-правовое обеспечение организации труда среднего медицинского персонала |
4 |
|
2 |
Техника безопасности и охрана труда медицинской сестры, поддержание санитарно-гигиенического режим а в отделении реанимации и интенсивной терапии |
6 |
|
3 |
Организация деятельности мед. сестры в отделении реанимации и интенсивной терапии. Современный мониторинг при анестезии, реанимации и интенсивной терапии. Подготовка рабочего места анестезиологической и реаниматологической бригад. Новые методы и фармакологические средства, используемые в практике медицинской сестры анестезиологической и реаниматологической помощи. Современные рекомендации по проведению базовой сердечно- легочной реанимации. |
10 |
|
4 |
Отработка сестринских манипуляций в симулированных условиях: - введение назогастрального зонда, осуществление кормления пациента через назогастральный зонд, уход за назогастральным зондом - катетеризация мочевого пузыря (женщины и мужчины постоянным катетером Фолея), уход за постоянным мочевым катетером - катетеризация кубитальной и других периферических вен, уход за сосудистым катетером (центральным, периферическим), базовая сердечно-легочная реанимация |
10
Оценка выполнения манипуляций по чек-листам |
|
|
Итоговая аттестация |
Онлайн-тест 6 |
|
|
ИТОГО |
36 |