АННОТАЦИЯ 

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Актуальные аспекты деятельности медицинской сестры процедурного кабинета» (далее – Программа) представляет собой форму обучения, при которой Слушатель осваивает образовательную программу  под руководством преподавателя Института, при этом для самоподготовки имеет возможность использовать дистанционную платформу на сайте http://profnauka.online и включающей в себя: учебно-методическую документацию, определяющую требования к содержанию и уровню подготовки Слушателя, виды учебных занятий по реализации учебного процесса, руководство самостоятельной работой слушателей и формы контроля по данному курсу.

Программа предназначена для подготовки специалистов со средним медицинским образованием. Программа призвана дать слушателям умение самостоятельно выполнять все работы, предусмотренные требованиями законов и подзаконных актов, в соответствии с техническими требованиями и нормами, установленными в отношении порядка оказания медицинской помощи.

Группы комплектуются из числа медицинских работников, имеющих среднее медицинское образование.

Совершенствуемые компетенции:

> представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательства

> способность и готовность осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса

Планируемые результаты обучения:

В результате освоения дополнительной профессиональной программы обучающиеся должны знать:

 > нормативные, правовые и локальные акты, регламентирующие профессиональную деятельность медицинской сестры процедурного кабинета > методы многоуровневой профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи (ИСМП)

> санитарно-эпидемиологические требования к организации работы процедурного кабинета в соответствии с критериями новой модели

 > порядок и правила учета, хранения и применения лекарственных препаратов, инфузионных сред и медицинских изделий > технологии выполнения простых медицинских услуг и инвазивных вмешательств (ГОСТ Р 52623.4-2015) > способы и правила введения лекарственных препаратов и инфузионных сред > побочные эффекты, виды реакций и осложнений лекарственной терапии, меры профилактики и неотложной помощи > требования к условиям забора, хранения и транспортировки биологического материала пациента для исследования в лаборатории

В результате освоения дополнительной профессиональной программы обучающиеся должны уметь:

> предоставлять пациенту информацию о предстоящем медицинском вмешательстве и получать согласие на его проведение > организовать рабочее место и безопасную среду в процедурном кабинете в соответствии с системой 5С > обеспечивать хранение, вести учет лекарственных препаратов, инфузионных сред и медицинских изделий в установленном порядке, применять по назначению врача > проводить пункцию и катетеризацию периферических вен, осуществлять уход за сосудистым катетером, осуществлять введение лекарственных препаратов и инфузионных сред в соответствии с назначением врача > проводить по назначению врача взятие биологического материала пациента для лабораторных исследований, обеспечивать условия хранения и транспортировки биологического материала в лаборатории > оказывать доврачебную медицинскую помощь при осложнениях медицинских вмешательств в установленном порядке > заполнять медицинскую документацию, учетные формы, в том числе в форме электронного документа

В результате освоения дополнительной профессиональной программы обучающиеся должны владеть навыками (получить практический опыт):

 > организации рабочего пространства и безопасной окружающей среды в процедурном кабинете в соответствии с критериями новой модели медицинской организации, оказывающей первичную медико-санитарную помощь ^ выполнения манипуляций: внутримышечной инъекции, внутривенной инъекции (струйно), подготовки системы для внутривенного капельного вливания, внутривенного капельного введения лекарственных препаратов, взятия крови из периферической вены с помощью вакуумных систем, катетеризации кубитальной и других периферических вен, ухода за сосудистым катетером (центральным, периферическим), удаления периферического венозного катетера

Особенности электронного обучения: занятия проводятся в формате электронного обучения (онлайн-курс) на базе образовательной платформы http://profnauka.online, работающей на основе образовательной системы Moodle, рекомендованной Министерством просвещения Российской Федерации. Вход и идентификация обучающихся осуществляется по индивидуальному логину и паролю в личном кабинете. В процессе обучения слушатели изучают лекционный материал в текстовом формате, промежуточная аттестация проводится в форме онлайн-тестирования. Результаты обучения отображаются в личном кабинете. Для освоения учебного материала в формате онлайн-курса слушателям необходимо иметь компьютер (планшет) с выходом в информационно-телекоммуникационную сеть «Интернет».

   Итоговая аттестация: проводится в форме онлайн-тестирования. В результате успешного освоения дополнительной профессиональной программы повышения квалификации выдается документ установленного образца - Удостоверение о повышении квалификации в электронном виде, по запросу-в печатном. 

Цель обучения:

качественное совершенствование компетенций, необходимых для организации деятельности медицинской сестры процедурного кабинета

Программа повышения квалификации для среднего медицинского персонала по следующим специальностям:

1.     Основная:

Сестринское дело

2.     Дополнительные:

Сестринское дело в педиатрии, Акушерское дело, Общая практика

Форма обучения: заочное обучение с элементами электронного обучения на основе дистанционных образовательных технологий.

Срок обучения: 36 академических часов (6 дней)

Режим занятий: в соответствии с утвержденным графиком.

 

№

п/п

Наименование тем

Кол-во часов

1

Нормативно-правовая база организации работы среднего мед.персонала.

Организация работы процедурного кабинета.

4

2

Инфекционная безопасность и инфекционный контроль

4

3

Технологии и стандарты выполнения манипуляций

6

4

Доврачебная неотложная помощь при реакциях и осложнениях лекарственной терапии

6

5

Отработка сестринских манипуляций в симулированных условиях:

выполнение внутримышечной инъекции, внутривенной инъекции (струйно), подготовка системы для внутривенного капельного вливания, выполнение внутривенного капельного введения лекарственны х препаратов, взятие крови из периферической вены с помощью вакуумных систем, катетеризация кубитальной и других периферических вен, уход за сосудистым катетером (центральны м, периферическим ), удаление периферического венозного катетера.

10

Оценка выполнения манипуляций по чек-листам

 

Итоговая аттестация

6

 

ИТОГО

36