АННОТАЦИЯ
Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Основные аспекты профилактики пролежней» (далее – Программа) представляет собой форму обучения, при которой Слушатель осваивает образовательную программу под руководством преподавателя Института, при этом для самоподготовки имеет возможность использовать дистанционную платформу на сайте http://profnauka.online и включающей в себя: учебно-методическую документацию, определяющую требования к содержанию и уровню подготовки Слушателя, виды учебных занятий по реализации учебного процесса, руководство самостоятельной работой слушателей и формы контроля по данному курсу.
Программа предназначена для подготовки специалистов со средним медицинским образованием. Программа призвана дать слушателям умение самостоятельно выполнять все работы, предусмотренные требованиями законов и подзаконных актов, в соответствии с техническими требованиями и нормами, установленными в отношении порядка оказания медицинской помощи.
Группы комплектуются из числа медицинских работников, имеющих среднее медицинское образование.
В результате освоения дополнительной профессиональной программы, обучающиеся должны знать: ГОСТ Р 56819-2015 Надлежащая медицинская практика. Инфологическая модель. Профилактика пролежней.
- наиболее уязвимые участки кожи с потенциальным риском развития пролежней
- порядок проведения санитарной обработки пациента и гигиенического ухода за пациентом с недостаточностью самостоятельного ухода
- санитарно-эпидемиологические требования соблюдения правил личной гигиены пациента
- правила применения одноразовых гигиенических средств ухода за пациентом - правила применения гипоаллергенных косметических средств ухода за кожей пациента
- современные методологии оценки степени риска развития пролежней
-методику обучения пациента и его родственников (законных представителей) приемам профилактики пролежней
В результате освоения дополнительной профессиональной программы, обучающиеся должны уметь:
-использовать средства и предметы ухода при санитарной обработке и гигиеническом уходе за пациентом
-оценивать внутренние и внешние факторы риска развития пролежней
-использовать оценочные шкалы риска развития пролежней
- обучать пациента и его родственников (законных представителей) приемам профилактики пролежней.
Особенности электронного обучения: занятия проводятся в формате электронного обучения (онлайн-курс) на базе образовательной платформы http://profnauka.online, работающей на основе образовательной системы Moodle, рекомендованной Министерством просвещения Российской Федерации. Вход и идентификация обучающихся осуществляется по индивидуальному логину и паролю в личном кабинете. В процессе обучения слушатели изучают лекционный материал в текстовом формате, промежуточная аттестация проводится в форме онлайн-тестирования. Результаты обучения отображаются в личном кабинете. Для освоения учебного материала в формате онлайн-курса слушателям необходимо иметь компьютер (планшет) с выходом в информационно-телекоммуникационную сеть «Интернет».
Итоговая аттестация: проводится в
форме онлайн-тестирования. В результате успешного освоения дополнительной
профессиональной программы повышения квалификации выдается документ
установленного образца - Удостоверение о повышении квалификации.
Цель обучения: качественное совершенствование компетенций необходимых для профессиональной деятельности среднего медицинского персонала по профилактике пролежней соответствии с требованиями современного стандарта.
Программа повышения квалификации для среднего медицинского персонала по следующим специальностям:
1. Основная:
Сестринское дело
2. Дополнительные:
Анестезиология и реаниматология. Общая практика. Медико-социальная помощь. Лечебное дело.
Форма обучения: заочное обучение с элементами электронного обучения на основе дистанционных образовательных технологий.
Срок обучения: 18 академических часов (3 дня)
Режим занятий: в соответствии с утвержденным графиком.
№п/п |
Наименование тем |
Количество часов |
|||
всего |
Лекции |
Практики |
Форма контроля |
||
1. |
Пролежни: клиническая картина и особенности диагностики. Патогенез механизма образования, факторы риска развития пролежней. Современные подходы к профилактике пролежней. |
4 |
4 |
0 |
|
2. |
Классификация средств по уходу за тяжелобольными пациентами |
2 |
2 |
0 |
|
3. |
Характеристика алгоритмов и особенностей применения медицинских услуг |
2 |
2 |
0 |
|
4. |
Симуляционный курс («Отработка алгоритмов простых медицинских услуг по профилактике пролежней). |
4 |
|
4 |
Оценка выполнения манипуляций по чек-листам |
5. |
Отработка алгоритмов простых медицинских услуг |
2 |
|
2 |
Оценка выполнения манипуляций по чек-листам |
|
ИТОГОВЫЙ ТЕСТ |
4 |
|
4 |
Онлайн-тест |
|
итого |
18 |
8 |
10 |
|