АННОТАЦИЯ
Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Актуальные аспекты сестринской деятельности по уходу за доношенными новорождёнными в амбулаторно-поликлинических условиях» (далее – Программа) представляет собой форму обучения, при которой Слушатель осваивает образовательную программу под руководством преподавателя Института, при этом для самоподготовки имеет возможность использовать дистанционную платформу на сайте http://profnauka.online и включающей в себя: учебно-методическую документацию, определяющую требования к содержанию и уровню подготовки Слушателя, виды учебных занятий по реализации учебного процесса, руководство самостоятельной работой слушателей и формы контроля по данному курсу.
Программа предназначена для подготовки специалистов со средним медицинским образованием. Программа призвана дать слушателям умение самостоятельно выполнять все работы, предусмотренные требованиями законов и подзаконных актов, в соответствии с техническими требованиями и нормами, установленными в отношении порядка оказания медицинской помощи.
Группы комплектуются из числа медицинских работников, имеющих среднее медицинское образование.
Совершенствуемые компетенции:
- способность и готовность осуществлять сестринскую деятельность по уходу за доношенными новорождёнными в амбулаторно-поликлинических условиях.
Планируемые результаты обучения
В результате освоения дополнительной профессиональной программы, обучающиеся должны знать:
-систему охраны материнства и детства в Российской Федерации
- порядок оказания первичной медико-санитарной помощи новорождённым анатомо-физиологические особенности новорождённого
- порядок проведения патронажей новорождённых на дому
-порядок проведения неонатального скрининга наследственных заболеваний, нарушений слуха у новорождённых
-особенности ухода за здоровыми доношенными новорождёнными в амбулаторно-поликлинических условиях
-основы рационального питания новорождённых
-алгоритмы выполнения сестринских манипуляций по уходу за новорождённым в амбулаторно-поликлинических условиях
-санитарно-эпидемиологические требования к обращению с медицинскими отходами
В результате освоения дополнительной профессиональной программы, обучающиеся должны уметь:
-устанавливать профессиональное взаимодействие с родителями (законными представителями) новорождённых
- проводить патронаж новорождённых на дому осуществлять обучение родителей (законных представителей) правилам ухода и рационального питания здоровых новорождённых в амбулаторно-поликлинических условиях -передавать информацию о новорождённых, не прошедших обследование на нарушение слуха (аудиологический скрининг) в центр (кабинет) реабилитации слуха
-проводить забор крови для отсроченного неонатального скрининга наследственных заболеваний
-соблюдать правила использования изделий медицинского назначения вести утвержденную медицинскую документацию соблюдать личную и общественную безопасность при обращении с медицинскими отходами
В результате освоения дополнительной профессиональной программы, обучающиеся должны владеть навыками (получить практический опыт):
-профессионального взаимодействия с родителями (законными представителями) новорождённых
-проведения патронажа новорождённых на дому осуществления сестринского ухода и динамического наблюдения за доношенными новорождёнными в амбулаторно-поликлинических условиях
-выполнения манипуляций по сестринскому уходу за здоровыми новорождёнными в амбулаторно-поликлинических условиях обучения родителей (законных представителей) правилам ухода и рационального питания здоровых новорождённых в амбулаторнополиклинических условиях -обеспечения личной и общественной безопасности при обращении с медицинскими отходами
Особенности электронного обучения: занятия проводятся в формате электронного обучения (онлайн-курс) на базе образовательной платформы http://profnauka.online, работающей на основе образовательной системы Moodle, рекомендованной Министерством просвещения Российской Федерации. Вход и идентификация обучающихся осуществляется по индивидуальному логину и паролю в личном кабинете. В процессе обучения слушатели изучают лекционный материал в текстовом формате, промежуточная аттестация проводится в форме онлайн-тестирования. Результаты обучения отображаются в личном кабинете. Для освоения учебного материала в формате онлайн-курса слушателям необходимо иметь компьютер (планшет) с выходом в информационно-телекоммуникационную сеть «Интернет».
Цель обучения:
качественное совершенствование компетенций, необходимых для осуществления сестринской деятельности по уходу за доношенными новорождёнными в амбулаторно-поликлинических условиях.
Программа повышения квалификации для среднего медицинского персонала по следующим специальностям:
1. Основная:
Сестринское дело
2. Дополнительные:
Акушерское дело
Операционное дело
Сестринское дело в педиатрии
Общая практика
Форма обучения: заочное обучение с элементами электронного обучения на основе дистанционных образовательных технологий.
Срок обучения: 36 академических часов (6 дней)
Режим занятий: в соответствии с утвержденным графиком.
|
№ п/п |
Наименование тем |
Кол-во часов |
|
1 |
Организация сестринского ухода за доношенными новорождёнными в амбулаторно-поликлинических условиях. Система охраны материнства и детства в РФ. Нормативно-правовая база оказания медицинской помощи детям. |
4 |
|
2 |
Возрастные анатомо-физиологические особенности новорождённого. Переходные состояния периода новорождённости. |
6 |
|
3 |
Особенности проведения патронажей детей первого месяца жизни на дому. Организация ухода за доношенными новорождёнными. |
6 |
|
4 |
Отработка сестринских манипуляций в симулированных условиях: -подмывание новорождённого; утренний туалет новорождённого; обработка кожных складок новорождённого; уход за пупочной ранкой новорождённого; - измерение массы тела, роста, окружности головы и груди новорождённого, размеров большого родничка; туалет глаз, носа и наружного слухового прохода новорождённого; - гигиеническая и лечебная ванны; контрольное взвешивание; техника кормления ребенка из бутылочки; - пеленание новорождённого открытым и закрытым способом; забор материала для неонатального скрининга наследственных заболеваний; постановка газоотводной трубки и очистительной клизмы новорождённому. |
14
Оценка выполнения манипуляций по чек- листам |
|
|
Итоговая аттестация |
Онлайн тест 6 |
|
|
ИТОГО |
36 |