АННОТАЦИЯ

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Пациенты с психомоторным возбуждением. Актуальные вопросы работы» (далее – Программа) представляет собой форму обучения, при которой Слушатель осваивает образовательную программу  под руководством преподавателя Института, при этом для самоподготовки имеет возможность использовать дистанционную платформу на сайте http://profnauka.online  и включающей в себя: учебно-методическую документацию, определяющую требования к содержанию и уровню подготовки Слушателя, виды учебных занятий по реализации учебного процесса, руководство самостоятельной работой слушателей и формы контроля по данному курсу.

Программа предназначена для подготовки специалистов со средним медицинским образованием. Программа призвана дать слушателям умение самостоятельно выполнять все работы, предусмотренные требованиями законов и подзаконных актов, в соответствии с техническими требованиями и нормами, установленными в отношении порядка оказания медицинской помощи.

     Группы комплектуются из числа медицинских работников, имеющих среднее медицинское образование.

Совершенствуемые компетенции:

 Способность и готовность осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса

 Способность и готовность сотрудничать с взаимодействующими организациями и службами 

  Планируемые результаты обучения:

В результате освоения дополнительной профессиональной программы, обучающиеся должны знать:

 нормативно-правовую документацию, регламентирующую применение мер физического стеснения пациентам при психомоторном возбуждении 

 формы физического стеснения

 показания и правила применения форм физического стеснения 

 методы, приемы и средства физического стеснения при работе с пациентами с психомоторным возбуждением 

 В результате освоения дополнительной профессиональной программы, обучающиеся должны уметь:

 применять различные формы, методы, приемы и средства физического стеснения при оказании помощи пациентам с психомоторным возбуждением.

     В результате освоения дополнительной профессиональной программы обучающиеся должны владеть навыками (получить практический опыт):

  применения различных форм, методов, приемов и средств физического стеснения при оказании помощи пациентам с психомоторным возбуждением. 

Особенности электронного обучения: занятия проводятся в формате электронного обучения (онлайн-курс) на базе образовательной платформы http://profnauka.online, работающей на основе образовательной системы Moodle, рекомендованной Министерством просвещения Российской Федерации. Вход и идентификация обучающихся осуществляется по индивидуальному логину и паролю в личном кабинете. В процессе обучения слушатели изучают лекционный материал в текстовом формате, промежуточная аттестация проводится в форме онлайн-тестирования. Результаты обучения отображаются в личном кабинете. Для освоения учебного материала в формате онлайн-курса слушателям необходимо иметь компьютер (планшет) с выходом в информационно-телекоммуникационную сеть «Интернет».

Итоговая аттестация: проводится в форме онлайн-тестирования. В результате успешного освоения дополнительной профессиональной программы повышения квалификации выдается документ установленного образца - Удостоверение о повышении квалификации.

Цель обучения: качественное совершенствование компетенций, необходимых медицинским работникам со средним профессиональным образованием для оказания доврачебной медицинской помощи пациентам при психомоторном возбуждении

Программа повышения квалификации для среднего медицинского персонала по следующим специальностям:

1.     Основная:

Сестринское дело

2.     Дополнительные:

Акушерское дело. Анестезиология и реаниматология. Лабораторная диагностика. Лечебная физкультура. Лечебное дело. Медико-социальная помощь. Медицинский массаж. Общая практика. Операционное дело.Реабилитационное сестринское дело. Сестринское дело в косметологии. Сестринское дело в педиатрии. Скорая и неотложная помощь. Стоматология. Стоматология ортопедическая. Стоматология профилактическая. Физиотерапия. Функциональная диагностика. Эпидемиология (паразитология). 

Форма обучения: заочное обучение с элементами электронного обучения на основе дистанционных образовательных технологий.

Срок обучения: 18 академических часов (3 дня)

Режим занятий: в соответствии с утвержденным графиком.

 

№п/п

Наименование тем

Количество часов

всего

Лекции

Практики

Форма контроля

1.                  

Нормативно-правовая документация, регулирующая применение мер физического стеснения у пациентов

4

4

0

 

2.                  

Понятие, причины возникновения и клинические симптомы психомоторного возбуждения. 

2

2

0

 

3.                  

Особенности действий среднего медицинского персонала при психомоторном возбуждении - уход за пациентами в состоянии психомоторного возбуждения

4

2

2

 

4.                  

Особенности действий медицинского персонала при применении мер физического стеснения 

4

2

2

 

 

ИТОГОВЫЙ ТЕСТ

4

 

4

Онлайн-тест

 
итого

18

10

8