Информация о курсе

АННОТАЦИЯ

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Актуальные аспекты сестринской деятельности по уходу за доношенными новорождёнными в амбулаторно-поликлинических условиях» (далее – Программа) представляет собой форму обучения, при которой Слушатель осваивает образовательную программу  под руководством преподавателя Института, при этом для самоподготовки имеет возможность использовать дистанционную платформу на сайте http://profnauka.online и включающей в себя: учебно-методическую документацию, определяющую требования к содержанию и уровню подготовки Слушателя, виды учебных занятий по реализации учебного процесса, руководство самостоятельной работой слушателей и формы контроля по данному курсу.

Программа предназначена для подготовки специалистов со средним медицинским образованием. Программа призвана дать слушателям умение самостоятельно выполнять все работы, предусмотренные требованиями законов и подзаконных актов, в соответствии с техническими требованиями и нормами, установленными в отношении порядка оказания медицинской помощи.

Группы комплектуются из числа медицинских работников, имеющих среднее медицинское образование.

Совершенствуемые компетенции:

- способность и готовность осуществлять сестринскую деятельность по уходу за доношенными новорождёнными в амбулаторно-поликлинических условиях.

Планируемые результаты обучения

В результате освоения дополнительной профессиональной программы, обучающиеся должны знать:

-систему охраны материнства и детства в Российской Федерации

- порядок оказания первичной медико-санитарной помощи новорождённым анатомо-физиологические особенности новорождённого

- порядок проведения патронажей новорождённых на дому

-порядок проведения неонатального скрининга наследственных заболеваний, нарушений слуха у новорождённых

-особенности ухода за здоровыми доношенными новорождёнными в амбулаторно-поликлинических условиях

-основы рационального питания новорождённых

-алгоритмы выполнения сестринских манипуляций по уходу за новорождённым в амбулаторно-поликлинических условиях

-санитарно-эпидемиологические требования к обращению с медицинскими отходами

В результате освоения дополнительной профессиональной программы, обучающиеся должны уметь:

-устанавливать профессиональное взаимодействие с родителями (законными представителями) новорождённых

- проводить патронаж новорождённых на дому осуществлять обучение родителей (законных представителей) правилам ухода и рационального питания здоровых новорождённых в амбулаторно-поликлинических условиях -передавать информацию о новорождённых, не прошедших обследование на нарушение слуха (аудиологический скрининг) в центр (кабинет) реабилитации слуха

-проводить забор крови для отсроченного неонатального скрининга наследственных заболеваний

-соблюдать правила использования изделий медицинского назначения вести утвержденную медицинскую документацию соблюдать личную и общественную безопасность при обращении с медицинскими отходами

В результате освоения дополнительной профессиональной программы, обучающиеся должны владеть навыками (получить практический опыт):

-профессионального взаимодействия с родителями (законными представителями) новорождённых

-проведения патронажа новорождённых на дому осуществления сестринского ухода и динамического наблюдения за доношенными новорождёнными в амбулаторно-поликлинических условиях

-выполнения манипуляций по сестринскому уходу за здоровыми новорождёнными в амбулаторно-поликлинических условиях обучения родителей (законных представителей) правилам ухода и рационального питания здоровых новорождённых в амбулаторнополиклинических условиях -обеспечения личной и общественной безопасности при обращении с медицинскими отходами

Особенности электронного обучения: занятия проводятся в формате электронного обучения (онлайн-курс) на базе образовательной платформы http://profnauka.online, работающей на основе образовательной системы Moodle, рекомендованной Министерством просвещения Российской Федерации. Вход и идентификация обучающихся осуществляется по индивидуальному логину и паролю в личном кабинете. В процессе обучения слушатели изучают лекционный материал в текстовом формате, промежуточная аттестация проводится в форме онлайн-тестирования. Результаты обучения отображаются в личном кабинете. Для освоения учебного материала в формате онлайн-курса слушателям необходимо иметь компьютер (планшет) с выходом в информационно-телекоммуникационную сеть «Интернет».

Итоговая аттестация: проводится в форме онлайн-тестирования. В результате успешного освоения дополнительной профессиональной программы повышения квалификации выдается документ установленного образца - Удостоверение о повышении квалификации в электронном виде, по запросу-в печатном. 

Цель обучения:

качественное совершенствование компетенций, необходимых для осуществления сестринской деятельности по уходу за доношенными новорождёнными в амбулаторно-поликлинических условиях.

 Программа повышения квалификации для среднего медицинского персонала по следующим специальностям:

1.     Основная:

Сестринское дело

2.     Дополнительные:

Акушерское дело

Операционное дело

Сестринское дело в педиатрии

Общая практика

Форма обучения: заочное обучение с элементами электронного обучения на основе дистанционных образовательных технологий.

Срок обучения: 36 академических часов (6 дней)

Режим занятий: в соответствии с утвержденным графиком.

 

№ п/п	Наименование тем	Кол-во часов
1	Организация сестринского ухода за доношенными новорождёнными в амбулаторно-поликлинических условиях. Система охраны материнства и детства в РФ. Нормативно-правовая база оказания медицинской помощи детям.	4
2	Возрастные анатомо-физиологические особенности новорождённого. Переходные состояния периода новорождённости.	6
3	Особенности проведения патронажей детей первого месяца жизни на дому. Организация ухода за доношенными новорождёнными.	6
4	Отработка сестринских манипуляций в симулированных условиях: -подмывание новорождённого; утренний туалет новорождённого; обработка кожных складок новорождённого; уход за пупочной ранкой новорождённого; - измерение массы тела, роста, окружности головы и груди новорождённого, размеров большого родничка; туалет глаз, носа и наружного слухового прохода новорождённого; - гигиеническая и лечебная ванны; контрольное взвешивание; техника кормления ребенка из бутылочки; - пеленание новорождённого открытым и закрытым способом; забор материала для неонатального скрининга наследственных заболеваний; постановка газоотводной трубки и очистительной клизмы новорождённому.	14           Оценка выполнения манипуляций по чек- листам
	Итоговая аттестация	Онлайн тест 6
	ИТОГО	36